quinta-feira, 11 de dezembro de 2008

RELATO DE CARLA

Nossa esse ano pra mim foi ótimo... foi o ano em que realmente me interessei por matemática e aprendi a matéria...No começo, não entendia nada e achei sinceramente que fosse reprovar, mas depois com o tempo fui vendo que não era tão dificil assim e com certeza dava pra passar e me formar junto com essa turma que apesar dos grupinhos que se formaram é uma turma muito querida.

E a professora Grace o que dizer dela, antes da primeira aula do ano..nossa turma estava apavorada porque no ano anterior alguns amigos reprovaram com ela e diziam q a matéria era bota dificil, eu não achei a materia díficil, fazia os exercícios em sala de aula normal, mas quando chegava a hora da prova... affff.. dava um branco e não conseguia fazer nada, me ralei nos 2 primeiros bimestres, no 3° bi já melhorou, mas ainda faltou pro quarto. Mas a professora Grace não se cansa de explicar a matéria e ajudar os alunos em suas dificuldades, acho que ela e uma professora exemplar, rígida, mas que com certeza a rígidez dela hoje ira nos servir amanhã.

E o blog, o blog foi uma expêriencia ótima, serviu para mostrar que matemática não são apenas números, que pode ir além da sala de aula, que pode nos influênciar a procurar novos jeitos de aprender e estudar. O blog...neste ano nos ajudou a entender e fixar a matéria...olha os poliedros..foi ótima a atividade que fizemos em sala de aula montando cada um deles..o poliedro do meu grupo era o icosaedro, era meio complicado, mas o resultado final ficou excelente....Depois deixamos uma mensagem parabenizando a nossa escola por seus 15 aninhos, 15 anos muito bons, que só fez evoluir e, consequentemente passou isso para seus alunos que são gratos por isso...nossa, e os fractais, que mundo fantástico de formas e cores impressionantes, e que convivemos diariamente sem saber...graças ao blog e a professora agora sei o que são e que existem.

Então...era isso, queria dizer que essa turma 301 do ano de 2008 da escola CIEP/RS se forma..mas que muitas outras virão..e que a professora Grace possa continuar informatizando alunos através deste projeto tão interessante. Turma 301 um beijo no coração de cada um de vocês e que Deus proteja e ilumine nossos caminhos.... e lembrem-se, nos formamos no ensino médio, mas temos uma longa caminhada pele frente .

Relato da Jéssica

Não encaro esse relato como uma segunda atividade, mas tento expressar aqui o que senti realmente em viver cada segundo com a turma 301 do Ciep, e principalmente dizer que neste ano de tantas novidades...formatura...vestibular...mercado de trabalho, podemos descobrir um blog tão interessante sobre Matemática que até o 2º ano nada mais era do que quadro, giz, e muito exercício.
Este blog pode nos dar outra visão de ensino e qualidade na educação.

Adorei todas as atividades, mas em especial a nossa última atividade.

E principalmente sempre termos um espacinho reservado no NTE(huiuhiuhihi....)

Entre tantas experiências no blog pude também perceber que professor não só aquele que ensina, mas também pode ser nosso amigo e conselheiro para sempre que precisarmos.

Aqui eu deixo meu beijo a todos os colegas e professores.....sauuudadesss!!!!!

Geometria Analítica

A partir de agora iremos postar as atividades que nos foram propostas no blogmat que fala sobre a Geometria Analítica utilizando o site da Unijuí.



1. Questão



Quando movimentamos uma unica reta podemos observar que o coeficiente angular muda de valor, assim como o coeficiente linear da mesma.

Quando movimentamos o ponto de intersecção variam os coeficientes lineares das equações de todas as retas, e também as coordenadas do ponto de intersecção.



2. Questão



Quando movimentamos o ponto Q concluimos que quanto o maior o ângulo de inclinação da reta, maior o coeficiente angular e quanto menor o ângulo de inclinação da reta menor o coeficiente angular (para ângulos agudos).

Em relação ao ponto de intersecção da reta com o eixo das ordenadas e o coeficiente linear da equação da reta podemos perceber que ambos possuem mesmo valor.



3. Questão


O que existe em comum entre as equação das duas retas paralelas é o valor do coeficiente angular.



4. Questão



Retas Perpendiculares:
Para encontrarmos o coeficiente angular de uma das retas basta calcularmos o inverso do simétrico do valor do coeficiente angular dado pela outra reta.



5. Questão


Exercícios no Excel: